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教育孩子無小事

天空雲朵微風 於 2019年01月31日發表   人氣:141


   蝴蝶效應告訴我們,教育孩子無小事。一句話的表述、一件事的處理,一個細小的行為,正確和恰當的,可能影響孩子一生;錯誤和武斷的,則可能貽誤孩子一生。

不少家長在學前開始安排孩子參加幼兒playgroup,希望他們學習與人相處或是英語等語言技巧。

  心理規律:貼標簽效應

  在第二次世界大戰期間,美國由於兵力不足,而戰爭又的確需要一批軍人。於是美國政府就決定組織關在監獄裏的犯人上前線戰鬥。為此,美國特派了幾個心理學專家對犯人進行戰前的訓練和動員,並隨他們一起到前線作戰。

  在培訓期間,心理學家並沒有向他們宣講太多,但強調囚犯們每周都要給他們的近親寫一封信。信的內容由心理學家統一擬定,敘述的是犯人在獄中的表現是如何地好,如何地接受教育,改過自新等。專家們要求犯人們認真抄寫後寄給自己最親愛的人。幾個月後,犯人上前線,心理學家讓犯人給親人的信中寫自己是如何地服從指揮,如何地勇敢等。因此,戰俘在戰場上的表現不亞於正規軍,在戰鬥中,正如他們在信中所說的那樣,他們以指揮和勇氣作戰。後來,心理學家就把這一現象稱為 貼標簽效應 心理學上也叫暗示效應。

迪士尼美語 世界」的教材涵 蓋了0-6歲嬰幼兒階段必須涉足的學習範圍,從幼兒英語、音樂、美術、常識、律動遊戲,以至其他範疇(數學、顏色、形狀、方位、空間、思維概念、等等等等)。

  別老說孩子“笨蛋”

  這一心理現象在教育中有著極其重要的作用。例如,如果我們老是對著孩子吼笨蛋 、 豬頭 、 怎么這么笨 、 連這么簡單的題目都不會做等,時間長了,孩子可能就會真的成為了我們所說的笨蛋 。

  所以,媽媽必須戒除嘲笑羞辱、責怪抱怨、威脅恐嚇等語言,多用激勵性語言,對孩子多貼正向的標簽。

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